Actualités

20/03/2019

Elie ZEMMOUR, élève en 4ème année à l’EPF dans la majeure Engineering & Management, est revenu fin décembre 2018 de son stage d’élève ingénieur au Ghana, à 7 000 km de chez lui. Il raconte son expérience internationale, de ses appréhensions avant son départ à la confirmation de son projet professionnel, et la valeur ajoutée que ce stage donnera à son diplôme d’ingénieur généraliste EPF à la fin de ses études.

15/03/2019

Le 13 mars dernier, Michel TOGNINI, astronaute français de l'Agence Spatiale Européenne, a rendu visite aux étudiants, ingénieurs de recherche et enseignants chercheurs du campus de Troyes. Un temps d'échange privilégié autour de la pratique scientifique et technologique.

05/03/2019

Olivier HORNER, dans le cadre de ses activités de recherche dans le domaine du traitement des eaux (axe 2 ENERGIE & ENVIRONNEMENT), a participé à un groupe de travail de l’ANSES - Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail.

01/03/2019

Mahdi CHEMKHI, enseignant chercheur à l’EPF campus de Troyes, a été invité (Keynote speaker) en tant qu’expert dans le domaine des traitements de surface sur les matériaux métalliques à l’occasion de l’International workshop on Surface Treatments for Metallic Materials.

28/02/2019

Dans le cadre d’un partenariat avec l’EPF, la société ORANO a souhaité accompagner 3 étudiants en situation de handicap en leur finançant du matériel informatique adapté pouvant entre autre leur permettre de travailler plus facilement à distance.

27/02/2019

Depuis le mois de janvier, la Majeure Ingénierie & Santé, sous la responsabilité de Maxime Bourgain et le soutien de Thomas Provot, tous deux enseignants-chercheurs en Biomécanique, s’est dotée d’une Chaire Internationale. Son but est notamment de faciliter l’interaction entre les enseignants-chercheurs et les professionnels du monde de la santé à l’international. Ainsi, l’ensemble des protagonistes (Enseignants, Chercheurs, Ingénieurs, Professionnels de santé…) est amené à contribuer concrètement à l’évolution de la formation.