EPF Ecole d'ingénieurs

La Politique DE RECHERCHE EPF

L’EPF développe une politique de recherche qui vise à instiller, au cœur du modèle EPF, une véritable « culture recherche ». Il s’agit là de répondre aux exigences de la modernisation de l’enseignement supérieur français face à la compétition internationale, de retenir une posture exigée par notre choix de contractualisation avec l’Etat et l’évaluation de l’AERES, d’accompagner la rénovation du référentiel de compétences de l’ingénieur généraliste EPF et d’offrir à nos élèves de nouvelles perspectives professionnelles.

Partie prenante essentielle dans l’affirmation de notre différenciation stratégique par l’excellence de nos formations, cette orientation participe également à la construction d’une organisation performante et a l’ambition de :

• développer cette culture « recherche » au sein de la formation, le plus en amont possible du cursus, susceptible de valoriser une approche inductive mais aussi de parfaire la formation généraliste de nos futurs ingénieurs,

• accroître la lisibilité d’excellence de notre institution en favorisant la création et le développement de laboratoires dans le champ de la « sécurité des systèmes »,

• de compléter ses sources de financement par une valorisation de notre recherche,

• de favoriser par l’exemple l’intérêt de nos élèves pour les études doctorales,

• d’offrir à nos enseignants chercheurs un cadre institutionnel qui favorise leur parcours professionnel.

La Politique de l’EPF  vise  particulièrement les 4 objectifs suivants :

1. Favoriser la mobilité interne en offrant des perspectives d’évolutions professionnelles,
2. transformer notre pédagogie pour répondre à notre exigence de développement de compétences dans le respect de notre identité de formation généraliste,
3. développer une culture recherche forte en développant notre activité de recherche, l’intégrer dans notre processus de formation et renforcer l’attractivité des études doctorales,
4. renforcer l’accompagnement de nos élèves vers l’emploi et assurer leur suivi à l’issue de leur formation.

Il s’agit donc de construire des éléments de formation par la recherche pour nos étudiants afin que la voie de la recherche soit une possibilité offerte à tous, mais aussi d’axer les thématiques de recherche à l’EPF vers la sécurité des systèmes et des structures au sens large afin d’intégrer dans une même organisation tous les acteurs de la recherche à l’EPF.

Les Domaines de Recherche

Les thématiques de recherche proposées reflètent le modèle de l’ingénieur généraliste. Ainsi, autour de la sécurité des systèmes et des structures, les thématiques abordées sont très transversales depuis la mécanique de la rupture, le dimensionnement des capteurs, la modélisation et la sécurité des systèmes complexes jusqu’à l’innovation et la propriété intellectuelle.
S’appuyant sur un grand nombre de relations internationales avec la Chine (université d’Hefei), la Norvège (université de Grimstad), l’Italie (Politecnico di Torino) et le Canada (université de Sherbrooke), les laboratoires échangent régulièrement des étudiants sur des thématiques porteuses.
La politique de la recherche à l’EPF s’appuie sur plusieurs réseaux, de tailles et d’envergures différentes qui pilotent la gestion des activités de l’équipe.

L’EPF et les enseignants chercheurs

Outre cette volonté affichée d’offrir à nos étudiants un environnement de recherche et de leur inculquer cette culture de recherche et développement, l’EPF accueille des laboratoires de recherche  et multiplie les partenariats, participe à de nombreuses collaborations et accueille des enseignants chercheurs au sein de son corps professoral.
L’activité de Recherche se traduit également par les nombreuses publications de nos enseignants chercheurs.